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2016年3月份国旗下讲话稿:我们的升旗仪式

2021-10-21 11:36:00国旗下讲话访问手机版4601

  尊敬的领导,各位老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我国旗下讲话的主题是《我们的升旗仪式》。

  我们的升旗仪式应该是怎样的?它的存在是为了什么?当我在思考这个问题的时候,首先想到的是这样一组有趣的数字。

  以平均每学期20周计算,除去每学期初的开学典礼,我们将进行19次固定程序的升旗仪式。根据天气情况大概会有4~6次室内,其余都在室外。换句话说,如果你是一名初中进入我校的学生,那么你将至少会有78次像今天这样在室外参加升旗仪式,如果你是一名小学一年级进入我校完成小学学业的学生,那么这个次数将会是156次。而对于我们现在初三的学生来说,这个数字最多还有15次!

  同学们,每次升旗仪式完成后,留在你脑海里的是什么?当从这个学校毕业后,你是否会记得我们特有的仪式?我尝试着对我的部分学生进行了询问,得到的答案是:国歌、校歌、讲话、宣誓、常规总结和扣分!当我再次尝试着把这样的问题换一种方式提出来时,我们的学生竟然没了回答。这个问题就是:你认为学校为什么花这么多时间进行升旗仪式?!

  当一个学校周而复始的精心的准备着同一件事情的时候,这件事情便成为了教育的必要组成部分。

  升旗仪式是一周的开始,是同学们一周学习生活的精神食粮,做好了,整个一周的学习效率事半功倍,反之事倍功半!试问,当你衣着邋遢、精神不振、在队伍里左顾右盼时,你如何庄严的面对我们的国旗,如何聆听国旗下的教诲,如何领会湘郡誓言的那份期盼!如何准备好接下来整周学习和生活。升旗仪式,是一种校规约束,更是一种道德内化。当你停留在为什么今天需要系红领巾,为什么不能迟到,为什么总是会有学生会、大队委的人来管你的各种抱怨时,你的升旗仪式对你来说,是一种校规的约束,是一种学校规则的压力下所形成的学生必须完成的任务,你的内心是抵触的。

  如果有一天,你面对冉冉升起的国旗,心中涌动的是对中华民族的热爱,高唱校歌时,涌动的是作为长郡人的自豪,右手握拳高举过肩大喊誓言时,想到的是如何成为誓言里那合格的湘郡未来人,那么你已经开始理解学校升旗仪式的意义,你的内心是自豪的骄傲的,你对接下来的一周学习是自信的,这样的升旗仪式你是期待的。此时的你,会提前到达指定的场所无需班主任催促!会提前系好领结领带,穿戴整齐只为迎接庄严的国旗!会认真聆听仪式上的每一句话,无需学生干部的监管!这便成了一种道德内化。这种内化,会让你在任何集会时都保持衣着整洁,神情专注,认真聆听。正如高校长在开学典礼时所说的,我们应该做一个有道德的人,做一个无需校规时刻警醒的人,做一个走在制度前面的人,这样的人才是我湘郡的学子,才是端庄礼让,乐学有才,知恩报国的湘郡人!这样,不管你走到哪里,毕业到哪个学校,人群中我们都能一眼识别,你来自湘郡未来实验学校!谢谢大家,我的讲话完毕!

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